Вас приветствует школа кройки и шитья Grasser Очередной открытый видео - урок нашего онлайн курса для начинающих посвящен. Бесплатный урок полного онлай курса кройки шитья. Базовый курс. Бесплатный урок 1. Курс включает в себя видеоуроки, текстовые. Надежда Азарова: "Научиться шить можно дистанционно!"Надежда, начну с главного вопроса, который многих волнует. Надежда Азарова: Да, я искренне считаю, что научиться. Иначе бы никогда не стала вести подобные. Конечно, лучше учиться лично у мастера, под его непосредственным. И мастера. еще такого поискать, и времени на такие занятия нужно очень много.. Так что, личная учеба - это замечательно, и я никоим образом этот. Но, есть реальность. И в этой реальности. А шить девушки хотят во всех городах! Вот. как раз дистанционное обучение и дает им такую возможность. А расскажите, Надежда, как учились шить Вы? Надежда Азарова: О, это было очень давно! Я начала шить. еще в школе, на обычных уроках труда. У нас тогда были машинки. И вскоре мне повезло попасть. Доме культуры по шитью и моделированию одежды. Я до. сих пор с теплотой вспоминаю мастерицу, которая вела у нас занятия. Тогда я первый раз увидела журналы Burda, которые в те годы были. Наша преподавательница приносила эти журналы. Каждый. журнал вызывал восторг. Хотелось сшить и то, и это. И я шила. Вскоре у меня практически не осталось покупной одежды, потому. Так и научилась. постепенно. Сейчас научиться шить намного проще! Во- первых, в продаже есть. Когда я начинала шить, найти ткань, хоть какую- то, было огромной. Поэтому я шила из любых тканей, какие удавалось купить. Однажды, помню, к нам в гости приехала тетя с текстильной сумкой. Ткань была на сумке такая красивая, потрясающего фиолетового оттенка. Я, как голодная кошка, ходила кругами вокруг. Тем же вечером распорола. Получилось просто роскошно! Помимо тканей сейчас доступны различные книги по шитью. А уж. сколько сайтов и блогов пишут на эту тему - читать не перечитать! Правда, появилась другая проблема. Как во всем этом разобраться. Можно ли у Вас заниматься на курсах лично? Надежда Азарова: К сожалению, нет. Я не веду очных курсов. Хотя, если где- то живьем меня. А как обычно происходит дистанционное обучение у Вас? Надежда Азарова: Знаете, я всегда много училась сама. И я всегда оценивала, что хорошо влияет на учебу, что плохо, что. И свои курсы я постаралась сделать. Для этого я разработала свою схему обучения. Занятия проходят по видео- урокам. Каждый урок раскрывает свою. В конце урока я даю задание, которое позволит закрепить теоретический. Задания. мы обсуждаем на закрытом форуме. И если что- то в уроке осталось. Да, вот еще что. Важно, что каждый следующий урок опирается на. И таким образом, у учениц к концу курса формируется. Большинство. моих курсов посвящены азам, начальным необходимым знаниям. Я считаю. это самым главным. Когда есть хорошие основы и правильные ориентиры. Можно продолжить. Главное, что уже. И, что самое. важное, эту информацию можно будет осмысленно фильтровать. Новички ведь очень уязвимы. Можно сказать любую чушь, и они примут. Поэтому так важно начинать изучение любого. Вы были идейным вдохновителем учебного центра на Осинке. Расскажите, какие вообще возможны формы дистанционного обучения? В каких форматах оно бывает? Надежда Азарова: Да, верно, это я открыла дистанционное. Осинке. Сделала я это, потому что считаю, что за дистанционным. Мы живем в такое насыщенное время, когда технологии. Еще не так давно были телефоны со шнуром. И надо было ехать в другой. Сейчас. можно учиться через интернет. Я не имею в виду только Осинку. Речь о более глобальных возможностях. Благодаря интернету, можно. Конечно не во всех. Но это дело времени. Даже обычные очные программы обучения за. Урок переносится. Я по- хорошему завидую современным. Если говорить про варианты дистанционного обучения, то их не. Это уже упоминаемые мной вебинары. Так называют семинары. Каждый участник. вебинара заходит со своего компьютера (из дома или из кафе) через. Как правило, говорит только лектор, ученики пишут свои. Вебинар может быть только голосовой. Второй вариант, конечно, нагляднее и интереснее. Наверное самая распространенная форма - видео- уроки. Это запись. вебинара или мастер- класса. Достоинство видео- урока в том, что. Минус видео в том, что оно уже записано и не может поэтому быть. То есть, нельзя сразу озвучить свои вопросы или. Решить эту проблему помогает форум или емейл- переписка. Кстати, провести вебинар намного проще, чем. Но, мне кажется, что ученикам видео удобнее. Я бы сама предпочла видео. Поэтому наверное и делаю уроки в этом. Помимо видео- записи может быть и запись собственно лекции. Это. так называемые голосовые касты - аудио- записи, которые можно изучать. Кстати, если по вебинару участникам потом дается. И тогда вебинар. превращается в голосовой каст. Многие относят к дистанционному обучению и уроки, распространяемые. DVD- дисках. Я не могу назвать это дистанционным обучением в. На дисках обычно записаны видео- уроки и дополнительные материалы. Такой диск приходит по обычной почте, и по нему можно заниматься. Минусы дисков в том, что они редко сопровождаются. Но бывают и исключения. А если говорить про видео- уроки, есть ли разница на каких. Другими словами, какие видео- уроки бывают. Ваш взгляд? Надежда Азарова: Разница между разными видео конечно есть! Вообще, видео, как уроки, берет свое начало в учебных телепередачах. Варианты видео- уроков, которые. Во- первых, это запись живого семинара. Тут все просто. Поставил. С одной стороны, благодаря такой записи те, кто не смог физически. С другой стороны, это чаще всего какое- то бесконечное видео. Я. несколько раз брала такие записи, но, признаться, ни одну не смогла. Во- вторых, запись вебинара с наложенной презентацией может быть. Это мало кто делает, поскольку. Но. результат является хорошей заменой посещения вебинара. Еще вариант - скринкаст или видео- мастер- класс. Видео- мастер- класс. Такой жанр видео- уроков практикуется в областях. Такие уроки - это видео- альтернатива. Смотри, как делаю я, и делай так же. Это хороший способ передать свой опыт или увидеть, как работает. Достоинства такого варианта для преподавателя - минимальная подготовка. Ты просто делаешь свою работу как обычно, но при этом записываешь. Минусы для учеников - долгая запись. Нужны часы, а то и недели. Если портной шьет платье, то запись длится. Хотя в пошиве есть повторяющиеся одинаковые. Их можно было бы сократить, чтобы получить более компактный. Но это требует времени и умения. Другая проблема. с такими уроками - это собственно автор урока. Некоторые люди. умеют говорить четко и по делу. Такие уроки приятно и интересно. А другие люди говорят вяло, многократно пережевывают. В итоге. получается очень, очень долгое видео, которое и смотреть тяжело. Ну и, наконец, бывают специально подготовленные видео- уроки. Такие уроки часто бывают короткими, но очень насыщенными. Я являюсь. поклонницей именно таких уроков. Жаль, что их мало кто делает. Такой урок содержит самую суть, понятно, наглядно, без повторов. В монтаже такого урока сочетается потоковое видео, слайды- иллюстрации. Я стараюсь делать именно такие уроки. Приведу сравнительный пример из моего опыта. Скажем, есть некоторая. Если я из этого материала. Если я с этой же темой и точно таким же материалом. А если то же самое я буду рассказывать. Как ученик, я лично предпочла бы содержательное 1. Но как преподаватель, я понимаю, что на подготовку часового или. А уж. к семинару на 3- 4 часа можно вообще не готовиться! Я знаю по отзывам, что многим ученицам очень нравится у. Вас заниматься. И многие ждут продолжения Ваших курсов. Расскажите. какие курсы Вы планируете в будущем? И будет ли что- то бесплатное? Надежда Азарова: Ученицы у меня - умнички. Я очень радуюсь. их успехам! Придя на курс с нулевыми знаниями, они уже через несколько. Бурды. Разве это не лучшее подтверждение, что дистанционно можно научиться. Так что, на примере своих учениц я постоянно убеждаюсь. Что касается планов, то да, есть некоторые.. Хочу сделать продолжение. Меня обо всем этом. Вполне возможно, что появятся и отдельные. Хватило бы времени и сил, как.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |